ASL: Оцінювання для мовлення та аудіювання

ASL означає «Оцінка для говоріння та аудіювання». Ця діяльність запущена для додаткового розвитку учнів, щоб перевірити їх навички. І ASL є предметом, який вводиться в школах, пов’язаних з CBSE. ASL – це додаткова навчальна діяльність, яку вчителі проводять для студентів, щоб перевірити їх діяльність за навчальною програмою. Цей предмет є обов'язковим з 9 класу.

Дуже важливо перевірити здібності учня, щоб вчителі могли підготувати його до різних типів діяльності, як учні можуть стати більш активними, як вони можуть навчитися навичкам спілкування та по-іншому стояти в натовпі.

ASL була введена як методика навчання, розроблена в 2012 році та стала обов'язковою для учнів, які навчаються в 9, 10, 11 і 12 класах. Цей ASL створено як предмет для студентів; це допомагає їм розвивати свої навички слухання та мовлення та покращує їхні навички спілкування.

Він включає дві різні частини мови, які забезпечують основу для спілкування, аудіювання та говоріння; ці два розділи перевіряються через ASL.

ціле порівняння з java

i) Тест на аудіювання:

Викладачі змушують студентів сидіти в кімнатах з підтримкою звуку, де вони відтворюють два аудіозаписи, в яких один аудіозапис заснований на розмові, а інший містить мову. Екзаменатор двічі відтворює аудіо; після прослуховування аудіо вчитель ставить запитання щодо аудіо, а учні повинні відповісти на запитання. Студенти повинні бути дуже уважними під час оцінювання, щоб студенти могли відповісти на запитання оцінювання; у цьому немає негативної оцінки будь-якої неправильної відповіді. Під час тестування на аудіювання вчитель перевіряє уважність учня та його зосередженість, і на основі оцінювання ставить йому оцінки.

ii) Розмовний тест:

У розмовному тесті вчитель або екзаменатор пропонує будь-яку тему студенту. Студенти повинні були підготувати тему, і вчитель навмання просив будь-яких двох студентів пояснити відповідні підготовлені питання. Учитель ставить учням загальні запитання, а обидва учні мають поставити запитання один одному за своїми темами. Після цього вчитель спостерігає за тим, як вони працюють і наскільки уважний їхній розум, і оцінює їх на основі їх виконання

Переваги ASL (Assessment of Speaking and listening):

• Студенти стають новаторськими у своїй позакласній діяльності.
• Ця діяльність ASL робить учнів більш уважними та розумними.
• Це допомагає учням накопичувати знання з різних тем.
• Це дає можливість учням покращити свої навички слухання та мовлення
• ASL підвищує впевненість студентів

Процес ASL

Практичний іспит з ASL, необхідний для всіх студентів CBSE з ASL, включає наступні кроки, які студенти повинні виконати:

Крок 1:

послідовність фібоначчі java

Екзаменатор обирає двох випадкових студентів для презентації та надає їм одну тему, на яку вони мають виступити на сцені. По-перше, вони повинні представитися; після цього вони мають коротко поговорити та надати інформацію на відповідні теми. Завдяки цій презентації, яку вони мають запропонувати перед своїм класом, вони зможуть вирішити свої проблеми вагань і стати більш впевненими.

крок 2:

На другому кроці обидва кандидати можуть представити свої відповідні теми, і під час цього, якщо один говорить про свою справу, інший слухає, тому вони повинні слухати уважно. Після цього вони можуть поставити будь-яке загальне запитання, пов’язане з цією темою, а в кінці презентації вчитель задасть питання обом учням щодо їхніх кейсів. Завдяки цьому підвищується концентрація студентів.

крок 3:

Третій крок цього процесу, останній крок, схожий лише на дебатне змагання. Кандидату буде дана тема для обговорення позитивних і негативних сторін справи та пошуку рішення. З цього учні вчаться відповідати на запитання в різних ситуаціях.

висновок:

Зрештою, ASL є неймовірною інновацією в освіті та навчанні студентів. Він дає студентам належну підготовку, необхідну для досягнення успіху в житті, оскільки дає їм навички говорити та слухати, які є вирішальними в сучасну епоху.