logo

Активні та пасивні голосові вправи

Що стосується граматики англійської мови, дієслова мають п’ять відмінних характеристик: спосіб, час, особа та голос. Голос є одним із найважливіших аспектів англійської граматики. Граматичні голоси активні та пасивні. На практиці ми віддаємо перевагу активному голосу в реченнях.

Перш ніж перейти до активних і пасивних голосових вправ, давайте розглянемо їх визначення та значення.

Активні та пасивні голосові вправи

Активний голос

Коли ми використовуємо активний голос у реченні, ми маємо підмет, який діє на дієслово. Іншими словами, суб'єкт активно говорить. Це приклад активного голосу. Речення в активному голосі чіткі й лаконічні.

Пес розмалював стіну.

Пасивний стан

І навпаки, висловлювання є в пасивному стані, коли дієслово діє на предмет. Пасивний стан часто складається з використанням змішаної форми «бути» і дієприкметника минулого часу. Зазвичай це призводить до введення прийменника. Це звучить набагато складніше, ніж є: пасивний стан досить легко визначити. Пасивна мова делікатніша і слабша, ніж активна. Вам слід використовувати пасивний стан, коли ви хочете підкреслити об’єкт.

Стіну розмалював пес.

Якщо ми уважно подивимося, ми побачимо, що структура речення була інвертована; в активному засіданні організація була підметом+дієсловом+об’єктом; у пасивному стані конструкт — це об’єкт+дієслово+підмет. Іншою відмінністю є зміна форми дієслова в пасивному стані, яка є формою «to be + дієприкметник минулого часу». Нарешті, потрібно додати прийменник - 'за'.

Активні та пасивні вправи можуть допомогти учням засвоїти концепцію та краще зрозуміти голоси. Тож без зайвих слів починайте розв’язувати вправу;

Активні та пасивні голосові вправи - 1

Змініть наведені нижче речення з Активного стану на Пасивний

  1. Цуценя лизало миску.
  2. Комаха вкусила дівчинку.
  3. Бос грав у крикет.
  4. Пан Шям викладає французьку мову.
  5. Сіма малює ескіз.
  6. Вони оновили готель.
  7. Студент вивчає курс .
  8. Батько на вихідних випік печиво.
  9. Ви виконали завдання?
  10. Опанувала предмет дизайн .
  11. Киця вчора з'їла мишку.
  12. Вона відчинила двері.
  13. Шалю миє посуд.
  14. Діва купує новий телефон.
  15. Діа планує вечірку.
  16. Всі люблять солодке.
  17. Віна скинула куртку.
  18. Рам забрав книги.
  19. Я її не лаяв.
  20. Правоохоронці спіймали злодія.

Примітка: Спробуйте самостійно розгадати та трансформувати речення, перш ніж переглядати відповіді.

Відповіді Активні та пасивні голосові вправи - 1

  1. Миску облизувало цуценя .
  2. Маленьку дівчинку вкусила комаха.
  3. У крикет грав бос.
  4. Французьку мову викладає пан Шям.
  5. Ескіз намалював Seema.
  6. Готель був реконструйований ними.
  7. Курс вивчається студентами.
  8. Печиво на вихідних випікав батько.
  9. Чи виконано вами завдання?
  10. Предмет дизайну опанувала.
  11. Мишку вчора з'їла киця.
  12. Двері відчинила вона.
  13. Посуд миє Шалю .
  14. Купує новий телефон Divya .
  15. Вечірку планує Dia .
  16. Солодощі подобаються всім.
  17. Піджак накинула Віна.
  18. Книги забрав Рам.
  19. Її не лаяли я.
  20. Злодія спіймали поліцейські.

Активні та пасивні голосові вправи - 2

У наведених нижче реченнях визначте, активним чи пасивним є це речення. А також вкажіть причину того ж.

  1. Гриль розписав художник.
  2. Мої брати і сестри зробили мені сюрприз.
  3. Змію доставили до лікарні.
  4. Хтось вкрав мою маленьку сумочку.
  5. Деякі діти регочуть.
  6. Це 100% чиста кокосова олія.
  7. Завдання буде виконано до обіду.
  8. Вона купує новий телефон.
  9. Скуті проаналізовано та відскановано.
  10. Затемнення спостерігалося тривалий час.

Примітка: Спробуйте розгадати та знайти тип речень у своєму кінці, перш ніж переглядати відповіді.

Відповіді Активні та пасивні голосові вправи - 2

  1. Пасивний стан, оскільки тут наголошено на об’єкті, і потрібно додати прийменник - 'by'.
  2. Активний голос, оскільки він прямий і чіткий.
  3. Пасивний стан, оскільки тут наголошується об’єкт.
  4. Активний голос, оскільки він прямий і зрозумілий.
  5. Активний голос, оскільки він прямий і чіткий.
  6. Активний голос, оскільки він прямий і зрозумілий.
  7. Пасивний стан, оскільки тут наголошено на об’єкті, і потрібно додати прийменник - 'by'.
  8. Активний голос, оскільки він прямий і чіткий.
  9. Пасивний стан, оскільки тут наголошується об’єкт.
  10. Пасивний стан, оскільки тут наголошується об’єкт.

Активні та пасивні голосові вправи - 3

У наведених нижче реченнях змініть пасивний стан речень на активний.

  1. Зазвичай ваучери дарує вона.
  2. Квитки були підтверджені нами.
  3. Коробку вона швидко закрила.
  4. Підлоги витираються ним.
  5. Стаття була відредагована нею.
  6. Брелок знайшла Діана.
  7. Його колекція марок була викрадена нею.
  8. Радіо вони вимкнули.
  9. Каву він замовив на 6 вечора.
  10. Місто було звільнено Департаментом дикої природи.
  11. Простирадла використовувалися ним.
  12. Будівлю намалювала Енні.
  13. Пост опублікувала Аніта .
  14. Солодощі та цукерки подобаються дітям.
  15. Чорний велосипед чистить він.

Примітка: Спробуйте самостійно розгадати та трансформувати речення, перш ніж переглядати відповіді.

Відповіді Активні та пасивні голосові вправи - 3

  1. Зазвичай вона дає ваучери.
  2. Ми підтвердили квитки.
  3. Вона швидко закрила коробку.
  4. Він витирає підлоги.
  5. Вона відредагувала статтю.
  6. Діана знайшла брелок.
  7. Вона вкрала його колекцію марок.
  8. Вони вимкнули радіо.
  9. Він замовив каву о 6 вечора.
  10. Відділ дикої природи звільнив місто.
  11. Вони використовували простирадла.
  12. Анні намалювала будівлю.
  13. Аніта опублікувала пост.
  14. Діти люблять солодощі та цукерки.
  15. Він чистить чорний велосипед.

Активні та пасивні голосові вправи - 4

У наведених нижче реченнях виберіть відповідний варіант.

  1. Діна не била його ногою.
    1. Його не б'є Діна .
    2. Діна його не стукала.
    3. Його не стукала Діна .
  2. Вона ніколи не згадає цю подорож.
    1. Цю подорож вона не залишила без уваги.
    2. Цю подорож вона ніколи не забуде.
    3. Цю подорож вона ніколи не залишить у пам'яті.
  3. Кіку сьогодні приготувала пиріг.
    1. Сьогодні пиріг зробив Кіку.
    2. Сьогодні Кіку готує пиріг.
    3. Сьогодні Кіку приготувала пиріг.
  4. Малюк роздратував собаку.
    1. Собака була роздратована дитиною.
    2. Собака була роздратована дитиною.
  5. Денні виконав свою роботу?
    1. Денні зробив свою роботу?
    2. Її роботу виконав Денні?
    3. Її роботу виконав Денні?
  6. Гепард дивився на малюка.
    1. На малюка витріщився Гепард.
    2. На малюка дивився Гепард.
    3. Дитина дивився на Гепарда.
  7. Рина видала журнал.
    1. Видавництво Ріна видає журнал.
    2. Видавництво «Ріна» видає журнал.
    3. Журнал видавав Ріна.
  8. Рита освоїла свої розділи.
    1. Її розділи освоїла Рита.
    2. Її розділи освоїла Рита.
    3. Її розділи були освоєні Ритою.
  9. Ви закінчили дисертацію?
    1. Ви закінчили дипломну роботу?
    2. Чи виконана вами дисертація?
    3. Чи була вами виконана дисертація?
  10. Правоохоронці затримали грабіжника.
    1. Грабіжника затримала поліція.
    2. Грабіжника затримали поліцейські.
    3. Грабіжника затримала поліція.
  11. Примітка: перш ніж переглядати відповіді, спробуйте знайти правильні та відповідні речення у своєму кінці.

    Відповіді Активні та пасивні голосові вправи - 4

    1. Його не стукала Діна .
    2. Цю подорож вона ніколи не залишить у пам'яті.
    3. Сьогодні Кіку приготувала пиріг.
    4. Собака була роздратована дитиною.
    5. Її роботу виконав Денні?
    6. На малюка дивився Гепард.
    7. Нею видається журнал.
    8. Її розділи вивчила Рита.
    9. Чи виконана вами дисертація?
    10. Грабіжника затримала поліція.