10 тем цифрового громадянства
Цифрові технології та перебування в Інтернеті надають молодим людям можливість творити, грати, спілкуватися, спілкуватися та навчатися. Цифрове громадянство — це здатність позитивно й активно брати участь у житті суспільства за допомогою цифрових технологій. Щоб стати ефективними цифровими громадянами, молоді люди повинні мати необхідні знання та навички. Необхідні компетенції включають наявність цифрових навичок для оцінки інформації в Інтернеті, обізнаність споживачів в Інтернеті та розуміння питань конфіденційності та безпеки. Це також включає загальні громадянські навички, такі як повага та співпереживання іншим.
скільки тижнів на місяць
Які 10 тем цифрового громадянства?
Щоб молоді люди стали ефективними цифровими громадянами, їм необхідно розвинути кілька навичок. The Експертна група Ради Європи з освіти цифрового громадянства визначив 10 тем/доменів для визначення компетенцій, які мають набути цифрові громадяни. Кожна з тем складається з поєднання цінностей, навичок, ставлень, знань і критичного розуміння.
Теми діляться на три основні категорії:
- Доступ і включення
- Навчання та творчість
- Медіа та інформаційна грамотність
- Етика та емпатія
- Здоров'я та благополуччя
- ePresence та комунікації
- Активна участь
- Права та обов'язки
- Конфіденційність і безпека
- Обізнаність споживачів
Згруповані в ці три категорії, 10 тем цифрового громадянства:
Перебуваючи онлайн
Це стосується доступу до цифрового середовища та включає низку компетенцій, які стосуються не лише подолання різних форм цифрового відчуження, але й навичок, необхідних майбутнім громадянам для участі в цифрових просторах, відкритих для будь-яких меншин або різноманіття. думки.
Це стосується бажання та ставлення до навчання в цифровому середовищі протягом життя, як для розвитку, так і для вираження різних форм творчості, з різними інструментами та в різних контекстах. Він охоплює компетенції особистого та професійного розвитку, щоб підготувати громадян до вирішення проблем багатих на технології суспільств з впевненістю та компетентністю та інноваційними способами.
Це стосується здатності інтерпретувати, розуміти та виражати творчість за допомогою цифрових засобів масової інформації з критичним мисленням. Бути медіа та інформаційною грамотністю – це те, що потрібно розвивати через освіту та через постійний обмін інформацією з оточуючим нас середовищем: важливо вийти за рамки простого використання того чи іншого медіа, наприклад, або просто бути поінформованим про щось. Цифровий громадянин має підтримувати ставлення, яке покладається на критичне мислення як основу для значущої та ефективної участі в його/її спільноті.
Добробут онлайн
Ця сфера стосується етичної поведінки в Інтернеті та взаємодії з іншими на основі таких навичок, як здатність розпізнавати та розуміти почуття та точки зору інших. Співчуття є важливою вимогою для позитивної онлайн-взаємодії та для реалізації можливостей, які надає цифровий світ.
Цифрові громадяни живуть як у віртуальному, так і в реальному просторі. З цієї причини базових навичок цифрової компетентності недостатньо. Людям також потрібен набір установок, навичок, цінностей і знань, які допоможуть їм краще усвідомлювати проблеми здоров’я та благополуччя. Здоров’я та добробут у багатому на цифрові технології світі означає усвідомлення проблем і можливостей, які можуть вплинути на здоров’я, включаючи, але не обмежуючись, залежність від Інтернету, ергономіку та поставу, а також надмірне використання цифрових і мобільних пристроїв.
Цей домен стосується розвитку особистих і міжособистісних якостей, які підтримують цифрових громадян у створенні та підтримці онлайн-присутності та ідентичності, а також онлайн-взаємодій, які є позитивними, послідовними та послідовними. Він охоплює такі компетенції, як онлайн-спілкування та взаємодія з іншими у віртуальних соціальних просторах, а також керування своїми даними та слідами.
Права онлайн
Активна участь стосується компетенцій, необхідних громадянам, щоб повністю усвідомлювати, як вони взаємодіють у цифровому середовищі, в якому вони живуть, щоб приймати відповідальні рішення, водночас беручи активну й позитивну участь у демократичних культурах, у яких вони живуть.
Подібно до того, як громадяни користуються правами та обов’язками у фізичному світі, цифрові громадяни в онлайн-світі також мають певні права та обов’язки. Цифрові громадяни можуть користуватися правами на конфіденційність, безпеку, доступ і включення, свободу вираження поглядів тощо. Однак із цими правами пов’язані певні обов’язки, такі як етика та емпатія, а також інші обов’язки щодо забезпечення безпечного та відповідального цифрового середовища для всіх.
Цей домен включає дві різні концепції: конфіденційність стосується переважно особистого захисту власної та чужої онлайн-інформації, тоді як безпека більше пов’язана з власною обізнаністю про дії та поведінку в Інтернеті. Цей домен охоплює такі компетенції, як належне керування особистою та чужою інформацією, якою ділиться в Інтернеті, або забезпечення безпеки в Інтернеті (наприклад, використання навігаційних фільтрів, паролів, антивірусного програмного забезпечення та брандмауера), щоб уникнути небезпечних або неприємних ситуацій.
Інтернет, з усіма його вимірами, такими як соціальні медіа чи інші віртуальні соціальні простори, є середовищем, де часто бути цифровим громадянином також означає бути споживачем. Розуміння наслідків комерційної реальності великої кількості онлайн-простору є однією з компетенцій, якими люди повинні володіти, щоб зберегти свою автономію як цифрових громадян.
Джерело: Посібник Ради Європи з освіти цифрового громадянства
Корисні ресурси
All Aboard for DigiTown – навчальний шлях для дітей віком 9-12 років, щоб стати розумними цифровими громадянами.