В англійській мові лінкери – це висловлювання або слова, які пов’язують вашу роботу. Це допомагає у формуванні логічного зв’язку між параграфами чи поняттями. Вони часто вставляються в середині або на початку речення.

файл .tif

Слова або фрази, які пов’язують слова, фрази, речення, поняття або абзаци, називаються посиланнями. Сполучники та сполучні слова є іншими термінами для зв’язувачів. В англійській мові, наприклад, три основних зв’язувачі: and, because і but.

Лінкери зазвичай використовуються на початку або в середині речення. Вони використовуються для зв’язку двох або більше речень або тверджень.

Перше поняття, «Був прогнозований шторм», є поясненням другої ідеї: «Я залишився в школі» в цьому випадку. Альтернативно, «Я залишився в школі» є результатом події – прогнозована буря. Щоб прояснити ці два поняття, обидва ці твердження можна зв’язати за допомогою зв’язувачів: отже або так.

приклад:

Передбачили шторм, тому я залишився в школі.

Прогнозували шторм. Тому/ В результаті , я залишився в школі.

Порядок змінний. Ми можемо використовувати зв’язувач «тому що», щоб поставити результат перед причиною.

приклад:

Я залишився в школі оскільки прогнозували шторм.

Лінкери виконують кілька завдань у реченні. Вони використовуються для протиставлення, порівняння, визначення, ілюстрації та узагальнення ідей, а також для побудови стислих абзаців.

Типи компонувальників

Нижче наведено приклади різних типів зв’язувачів разом із їх призначенням, зв’язковими фразами чи словами та їх використанням у реченнях:

доповнення: Цей тип компонувальника додає підтримку основній ідеї. Його можна зв’язати за допомогою таких фраз, як «і», «навіть», «також», «крім того» та «крім того».

Приклад: Шила брала участь у конкурсі малюнків, а крім того, їй подобається грати музику.

Порівняння: Цей тип зв’язувача визначає подібність між двома ідеями. Його можна пов’язати за допомогою таких фраз, як «подібним чином», «так само», «порівнянням» і «так само».

Приклад: я запізнився на роботу, і моя дружина також затрималася.

Контраст: Цей тип зв’язувача показує різницю між двома ідеями. Його можна зв’язати за допомогою таких фраз, як «але», «поки що», «однак» і «на відміну від цього».

Приклад: хоча ми прибули вчасно, двері були зачинені.

час: Цей тип лінкера вказує на час і регулярність подій. Його можна пов’язати за допомогою таких фраз, як «одразу», «тим часом», «коли» та «поки».

Приклад: вона спала, поки я мив будинок.

приклад: Цей тип компонувальника містить ілюстрації для підтримки основної ідеї. Його можна зв’язати за допомогою таких фраз, як «наприклад», «такі як» і «для ілюстрації».

Приклад: ці ліки лікують різні захворювання, такі як пневмонія та бронхіт.

місце: Цей тип зв’язувача вказує на позицію іменника. Його можна зв’язати за допомогою таких фраз, як «тут», «там», «поруч» і «навпроти».

Приклад: Він жив у будинку, що примикав до храму.

Резюме: Цей тип компонувальника робить висновок, узагальнюючи основні ідеї. Його можна зв’язати за допомогою таких фраз, як «коротко», «в цілому» та «підвести підсумки».

Приклад: Загалом я задоволений тим, чого досяг у житті.

Результат: Цей тип компонувальника показує причину та її кінцевий результат. Це можна пов’язати за допомогою таких фраз, як «в результаті», «отже» та «отже».

Приклад: передбачили шторм. Тому я залишився в школі.

Послідовність: Цей тип зв’язувача показує ідеї, перелічені за пріоритетністю. Його можна пов’язати за допомогою таких фраз, як «спочатку», «по-друге», «потім» і «нарешті».

Приклад: Його вечеря зіпсувалася; отже, він все це викинув.

Які сполучні слова слід використовувати в описовому письмі?

Подивіться на перелічені вище, щоб дізнатися про різні типи лінкерів і про те, як вони використовуються в описовому тексті. Щоб створити ефективне есе чи розповідь, використовуйте відповідні посилання у своїх абзацах і фразах.

пустота 0

Поширені помилки

Сполучні слова не потрібні. Якщо ви перестараєтеся з ними, читач може заплутатися.

Під час надання додаткових доказів на підтримку аргументу, викладеного в попередньому реченні, слід використовувати такі зв’язкові слова, як зокрема, крім того, крім того, і крім того. Його не слід використовувати для позначення початку схожої ідеї в тексті чи абзаці.

Після використання сполучних слів на початку фрази використовуйте кому.

приклад: Однак того дня я мав інші цілі.

Крапка з комою ставиться після першого речення, якщо для зв’язку двох речень використовуються сполучні слова.

приклад: Ми хотіли б приєднатися до всіх вас на святкуванні; однак сьогодні ми не вільні.

Термін «лінкери» відноситься до термінів або фраз, які з’єднують речення або пункти. Сполучники або сполучники класифікуються на два типи: сполучники та сполучні прислівники. Не плутайте терміни.

Винятки

Не всі посилання з’являються на початку або в середині речення. Пов’язувачі часу також можна використовувати для завершення оператора. Їх не слід використовувати в середині заяви.

Приклади:

Наступного тижня почнуться мої весняні канікули. (Це вірно. )

Мої весняні канікули почнуться наступного тижня.

(Але це речення більш підходить.)

Обговорюючи попередній день, не використовуйте останній день. Коли йдеться про попередній день, доречно використовувати фразу «вчора».

Приклади:

Я бачив нещодавно випущений фільм вчора.

Я подивилася нещодавно випущений фільм минулого дня.

Уникав використання вчора ввечері. «Вчора ввечері» є правильною фразою для зв’язування часу.

Приклади:

Я погано спав минулої ночі.

Я не міг добре спати вчора ввечері.

Одне речення або два речення

Ви помітите, що ми можемо з’єднати дві ідеї в одне або два речення. Ваше рішення зазвичай визначатиметься складністю кожного поняття та тим, говорите ви чи пишете. У розмовній англійській мові прості ідеї часто поєднуються з простими посиланнями, такими як and, but, because, and so:

Я відчував себе виснаженим, тому рано пішов спати.

У письмовій англійській мові більш складні ідеї часто об’єднуються в два твердження:

Недоліки міграції на нове місце на березі значні. У зв’язку з цим ми наполягаємо на тому, щоб нинішні приміщення в Дубліні залишилися на даний момент.

Коли ми з’єднуємо поняття в одне речення, кожна ідея має речення, а зв’язувач часто є сполучником:

Сполучники і, але, так, в той час як, тоді як і хоча використовуються для об’єднання понять як речення в одне речення.

Але, з іншого боку, таким чином, крім того, і так далі є прислівниками, які поєднують ідеї в двох висловлюваннях.

Компоненти, як офіційні, так і неформальні

У розмовній англійській мові використовуються неформальні сполучні слова. Ви можете пов’язувати свої думки такими словами та фразами, як: я маю на увазі, чесно кажучи, все-таки, осторонь і в будь-якому випадку. Корисно розуміти, які зв’язувальні терміни найбільше підходять у офіційному та випадковому контекстах. В електронному листі ви можете використовувати такі зв’язкові слова, як так, але, і тому що. Вони повинні бути вам відомі.

У статті більш вірогідно використовуватимуться такі формальні посилання, як отже, отже, навпаки, і додатково. Деякі терміни зв’язків є настільки професійними, що ви можете уникати їх використання у своєму тексті. Отже, таким чином і тим не менше є кілька прикладів.

Розділові знаки

Важливо використовувати розділові знаки з певними термінами та фразами. Кілька граматичних текстів містять точні правила пунктуації та речення. Найважливіша причина використання розділових знаків у реченні — переконатися, що читач розуміє, що ви маєте на увазі.

Розділові знаки, особливо коми, мають допомогти читачеві визначити речення у вашій роботі та сприяти кращому розумінню змісту. Яке з цих двох прикладів тверджень найлегше зрозуміти?

A: Підводячи підсумок, очікується, що майбутні автомобілі будуть більш екологічними; однак для досягнення цього переходу може знадобитися кілька років і також знадобиться широка підтримка.

B: Підводячи підсумок, очікується, що майбутні автомобілі будуть більш екологічними; однак для досягнення цього переходу може знадобитися кілька років і також знадобиться широке схвалення.

форматувати рядок Java

У письмовому тексті сполучні слова є надзвичайно важливими. Ваше написання може бути розрізненим, і без них його буде важко зрозуміти. Здатність студентів створювати зв’язні твердження часто оцінюється на іспитах з англійської мови. Як наслідок, розуміння того, як ефективно використовувати сполучні слова, є вирішальною навичкою у вивченні англійської мови як другого діалекту.

Значення та застосування слів

Сполучники — це поширений тип сполучних слів, які з’єднують два речення у висловлюванні, наприклад, але, тому що або однак. Дійсно, сполучні слова виконують у реченні різноманітні функції, починаючи від окремих термінів і закінчуючи фразами, що містять до чотирьох слів. Наступні категорії ілюструють найпоширеніші типи сполучних слів.

Секвенування

Перший, другий, третій і нарешті

Перший, другий і останній з’являються на початку висловлювання. Вони допомагають читачеві орієнтуватися у змісті. Вони використовуються в есе, а також інструкції, наприклад рецепти.

Додавання інформації

Крім того, додатково, крім того, що більше

математичні методи в java

Ці сполучні слова використовуються, щоб надати більше інформації або підсилити нашу аргументацію.

Порівняння

Аналогічно, однаково, так само

Ми використовуємо сполучні слова, щоб надати додаткові приклади або зв’язати теми.

Наведення прикладів

Як приклад розглянемо фразу, наприклад, наприклад

Щоб надати екземпляри, використовуйте ці умови зв’язування.

наслідок

Отже, отже, в результаті, отже

Ці зв’язувальні терміни можна використовувати для опису того, як одна думка раціонально слідує іншим. У своєму тексті спробуйте включити низку зв’язкових термінів. Не використовуйте один і той самий лінкер у своєму есе!

Узагальнення

Загалом, типово

Ці сполучні слова часто використовуються на початку фрази. Вони передують широкій заяві.

Підсумовувати

підсумовувати, підсумовувати, робити висновок, на закінчення

Ці фрази часто використовуються для початку заключної частини есе. Вони також використовуються в офіційній розмовній англійській мові, наприклад у промові чи в новинах, щоб попередити слухача про те, що промова наближається до завершення.

Контрастний

Але, з іншого боку, у порівнянні, швидше, тоді як, поки

Ці сполучні слова використовуються для встановлення нової ідеї чи аргументу, який контрастує з попередніми твердженнями. Вони корисні в есе для представлення, скажімо, негативних моментів у есе про переваги та недоліки. Слово швидше вживається в цьому контексті формально.

Констатація факту

Власне, по суті

Ці сполучні слова можуть бути використані, щоб повідомити читачеві, що значення автора відрізняється від того, що читач очікує.

Концесія

Тим не менш, незважаючи, незважаючи на це

Ці сполучні слова використовуються, щоб передати, що ми поважаємо точку зору іншої людини, навіть якщо ми з нею не згодні.

Поради щодо використання лінкерів у граматиці англійської мови

Сполучники, часто відомі як лінкери, є важливою частиною англійської граматики. Це слова чи фрази, які пов’язують речення, фрази чи твердження разом, сприяючи створенню логічного та зв’язного потоку ідей. Ось кілька вказівок щодо використання лінкерів у граматиці англійської мови:

Розпізнайте різні форми лінкерів:В англійській мові існує три типи сполучників: координаційні сполучники (and, but, or), підрядні сполучники (although, because, while) і співвідносні сполучники (either/or, neither/nor). Знання різних типів лінкерів дозволить вам більш успішно використовувати їх у письмовій та усній формі.Використовуйте зв’язувачі для об’єднання ідей:Оскільки компонувальники використовуються для об’єднання ідей, дуже важливо вибрати правильний компонувальник для цієї мети. Наприклад, якщо ви хочете продемонструвати контраст між двома ідеями, ви можете використати зв’язувач «але». Якщо ви хочете продемонструвати причину та наслідок, просто використовуйте зв’язувач «тому що».Посилувачі можуть допомогти вам створити ясністьу вашому письмовому або усному мовленні, зводячи поняття воєдино логічним і зв’язним способом. Якщо ви правильно використовуєте лінкери, ваш текст буде більш упорядкованим і зрозумілим.Використання різних типів лінкерівзміна структури речення допоможе вам створити більш інтригуючий і привабливий текст, дозволяючи вам варіювати конструкцію речення. Ви можете, наприклад, використати сполучник підрядності, щоб з’єднати два коротких речення, або сполучник підрядності, щоб створити складне висловлювання.Переконайтеся, що не зловживаєте посиланнями:Хоча лінкери корисні для побудови узгодженості та з’єднання концепцій, не слід зловживати ними. Використання занадто великої кількості лінкерів може зробити ваші записи монотонними та повторюваними.Використовуйте коми з деякими посиланнями:Щоб розділити речення, перед деякими посиланнями потрібна кома перед або після них. На початку оператора зв’язувач «але» часто супроводжується комою. Під час з’єднання двох незалежних речень перед зв’язувачем «і» часто ставиться кома.Використовуйте лінкери в правильній послідовності:Якщо в операторі використовується більше одного зв’язувача, дуже важливо використовувати їх у правильному порядку. Загалом, узгоджувальні сполучники (and, but, or) мають стояти перед сполучниками підрядності (хоча, оскільки, у той час як).Використовуйте співвідносні сполучникиу парах, щоб продемонструвати зв’язок між двома ідеями: Корелятивні сполучники використовуються в парах, щоб продемонструвати зв’язок між двома ідеями. Співвідносні сполучники «або/або» та «ні/або», наприклад, використовуються для вказівки на вибір між двома альтернативами або відсутність жодного з варіантів.Використовуйте правильний час:Дуже важливо використовувати правильний час під час використання лінкерів для зв’язку ідей у ​​різних часах. Наприклад, якщо ви обговорюєте минулий випадок, а потім представляєте сучасне поняття, ви можете використати зв’язувач «зараз», щоб підкреслити зсув у часі.Використовуйте посилання, щоб підкреслити:Лінкери також можна використовувати, щоб підкреслити важливість ідеї. Наприклад, ви можете використовувати зв’язувач «справді», щоб підкреслити певний момент, або зв’язувач «особливо», щоб підкреслити певний момент.

Нарешті, лінкери є важливою частиною англійської граматики, оскільки вони допомагають будувати узгодженість і об’єднувати ідеї. Ви можете створити краще впорядковане та цікаве спілкування, вивчаючи різні типи зв’язків і ефективно застосовуючи їх у своєму тексті та голосі.