logo

TechCodeview

177 прикладів есе для коледжу для 11 шкіл + експертний аналіз

body-typewriter-writing-desk-cc0

Особиста заява може бути найскладнішою частиною вашої заявки до коледжу. Здебільшого це тому, що він має найменше вказівок і є найбільш відкритим. Один зі способів зрозуміти, що коледжі шукають, коли вони просять вас написати есе, це перегляньте есе студентів, які вже вступили до коледжу працював. Зрештою, вони повинні бути одними з найуспішніших у цьому дивному літературному жанрі.

У цій статті я розповім про загальні вказівки щодо того, що робить чудові есе для коледжу чудовими. Я також склав величезний список із 100+ справжніх зразків есе для коледжу з 11 різних шкіл. Нарешті, я розберу два з цих опублікованих прикладів есе для коледжу та поясню, чому та як вони працюють. с посилання на 177 повних есе та уривків есе , ця стаття є чудовим ресурсом для того, щоб навчитися складати власне есе для вступу до коледжу!

Що спільного між відмінними есе про коледж

Незважаючи на те, що багато в чому ці зразки есе коледжу дуже відрізняються один від одного, вони робити поділіться деякими рисами, які ви повинні спробувати наслідувати, коли будете писати власне есе.

Видимі ознаки планування

Будівництво з вузького, конкретного фокусу. Подібну структуру ви побачите в багатьох есе. Автор починає з дуже детальної розповіді про подію чи опису людини чи місця. Після цих насичених сенсом образів есе розширюється, висловлюючи ширшу думку про автора, і пов’язує цей дуже пам’ятний досвід із поточною ситуацією, станом розуму, новим розумінням або рівнем зрілості автора.

Знати, як розповісти історію. Деякі з переживань у цих есе є унікальними. Але більшість має справу з повсякденним життям. Що відрізняє їх від інших, так це те, як автор підходить до теми: аналізує її на предмет драматизму та гумору, її зворушливих якостей, того, що вона говорить про світ автора, і того, як вона пов’язана з емоційним життям автора.

Зоряна страта

Вбивче перше речення. Ви чули це раніше, і ви почуєте це знову: ви повинні захопити читача, і найкраще місце для цього – перше речення. Чудові перші речення різкі. Вони схожі на кліпхенгери, створюють хвилюючу сцену чи незвичайну ситуацію з неясним завершенням, щоб викликати у читача бажання знати більше. Не вірте мені на слово — перегляньте їх 22 перші речення від абітурієнтів Стенфордського університету і скажи мені, що ти не хочеш читати решту цих есе, щоб дізнатися, що відбувається!

Живий, індивідуальний голос. Писати для читачів. У цьому випадку ваш читач — офіцер приймальної комісії, який прочитав тисячі есе до вашого і прочитає тисячі пізніше. Ваша мета? Не набридайте читачеві. Використовуйте цікаві описи, тримайтеся подалі від кліше, включайте власні нестандартні спостереження — все, що робить цей твір схожим на вас, а не на когось іншого.

body-frog-cc0 Зачарований принц Стен вирішив триматися подалі від будь-яких принцес, які цілували жаб, щоб зберегти свою унікальну точку зору на правління як амфібії.

Технічна справність. Ні орфографічних помилок, ні граматичних дивовиж, ні синтаксичних проблем, ні пунктуаційної плутанини — кожне з цих зразків есе для коледжу було відформатовано та вичитано ідеально. Якщо така точність не є вашою сильною стороною, вам пощастило! Усі коледжі радять абітурієнтам, щоб їхні есе кілька разів переглянули батьки, вчителі, наставники та всі інші, хто може помітити зрощення коми. Ваше есе має бути вашою власною роботою, але немає нічого поганого в тому, щоб отримати допомогу в його шліфуванні.

І якщо вам потрібні додаткові вказівки,зв’яжіться з експертами-консультантами PrepScholar.Ці досвідчені автори точно знають, що приймальні комісії коледжу шукають у вступному есе, і Чан допоможе вам створити твір, який підвищить ваші шанси потрапити до школи вашої мрії.

Ознайомтеся з програмою редагування та навчання есе PrepScholar, щоб дізнатися більше!

Посилання на приклади повних есе про коледж

Деякі коледжі публікують добірку своїх улюблених прийнятих есе, які спрацювали, і я зібрав добірку з понад 100 таких.

Загальні приклади есе додатків

Зверніть увагу, що деякі з цих прикладів есе для коледжу можуть відповідати на підказки, які більше не використовуються. The поточні підказки Common App такі:

1. Деякі студенти мають досвід, особистість, інтереси чи талант, які є настільки значущими, що вони вважають, що без них їхня заявка була б неповною. Якщо це схоже на вас, поділіться своєю історією.

2. Уроки, які ми беремо з перешкод, з якими ми стикаємося, можуть бути фундаментальними для подальшого успіху. Згадайте момент, коли ви зіткнулися з проблемою, невдачею або невдачею. Як це вплинуло на вас і чого ви навчилися з цього досвіду?

3. Згадайте час, коли ви ставили під сумнів або оскаржували переконання чи ідеї. Що спонукало вашу думку? Яким був результат?

4. Подумайте про щось, що хтось зробив для вас, що зробило вас щасливим або вдячним дивним чином. Як ця вдячність вплинула на вас чи мотивувала вас?

5. Обговоріть досягнення, подію чи усвідомлення, які спровокували період особистісного зростання та нового розуміння себе чи інших.

6. Опишіть тему, ідею чи концепцію, які вас настільки цікавлять, що ви втрачаєте почуття часу. Чому це вас захоплює? До чого або до кого ви звертаєтеся, коли хочете дізнатися більше?

7. Поділіться есе на будь-яку тему за вашим вибором. Це може бути той, який ви вже написали, той, який відповідає на іншу підказку, або ваш власний дизайн.

А тепер перейдемо до хорошого: список із 177 прикладів есе для коледжу, які відповідають поточним і минулим підказкам до есе Common App.

Коннектикутський коледж

Гамільтонський коледж

Джонса Гопкінса

Ці есе є відповідями на минулі підказки від загальної заявки або коаліційної заявки (яку приймав Джон Хопкінс).

Приклади есе, опубліковані іншими веб-сайтами

  • 2 есе про загальні програми ( 1-й твір , 2-й нарис ) від заявників, прийнятих до Колумбійського університету

Інші зразки есе коледжу

Ось збірка есе, які стосуються конкретного коледжу.

Коледж Бебсона

Університет Еморі

  • 5 прикладів есе ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ) із випуску 2020 року разом із аналізом персоналу приймальної комісії Еморі про те, чому есе були винятковими
  • Ще 5 останніх прикладів есе ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ) разом із аналізом персоналу приймальної комісії Еморі про те, чим ці есе виділяються

Університет Джорджії

Гарвард

З

Коледж Сміта

Щороку Сміт просить своїх абітурієнтів відповісти на інше запитання есе із 200 слів. Ось шість із цих коротких есе, які відповідають на запит 2014 року: «Розкажіть нам про найкраще.gif»

body-library-cc0-2
У бібліотеці дійсно можна знайти все.

Книги рефератів коледжу

Якщо ви шукаєте ще більше зразків есе про коледж, подумайте про придбання книги есе про коледж. Найкращі з них включають десятки есе, які спрацювали, і відгуки справжніх офіцерів приймальної комісії.

body-writing-notebook-student-cc0

Аналіз чудових есе про загальні програми, які спрацювали

Я вибрав два есе із зібраних вище прикладів, щоб розглянути їх більш глибоко, щоб ви могли точно зрозуміти, що робить успішним есе в коледжі. Повна заслуга в цих есе належить оригінальним авторам і школам, які їх опублікували.

Приклад 1: «Злом автомобілів», Стівен, Клас Джонса Хопкінса '19 (Common App Essay, 636 слів)

Я ніколи раніше не ламав машину.

Ми були в Ларедо, коли щойно закінчився наш перший день на робочому місці Habitat for Humanity. Волонтери Hotchkiss уже пішли, щоб насолодитися техаським барбекю, залишивши мене з дітьми коледжу прибирати. Лише коли ми опинились на мілині, ми зрозуміли, що нас заблокували з фургона.

Хтось дістав зі смітника вішалку, простягнув її мені й зробив кілька кроків назад.

«Чи можете ви зробити це з вішалкою, щоб розблокувати її?»

'Чому я?' Я думав.

Більше із задоволення, ніж з оптимізму, я спробував. Я засунув вішалку в ущільнювач вікна, як бачив у кримінальних серіалах, і витратив кілька хвилин, погойдуючи приладом навколо рами. Раптом дві речі клацнули одночасно. Одним був замок на дверях. (Насправді мені це вдалося.) Іншим було усвідомлення того, що я був у подібній ситуації раніше. Насправді я народився в такій ситуації.

Моє виховання привело мене до непередбачуваності та хаосу. У сім’ї з семи осіб у моєму домі було шумно, безладно та без нагляду. Сварка моїх братів і сестер, гавкіт собаки, дзвінок телефону — усе це означало, що мій будинок функціонує нормально. Мій тато, військово-морський пілот у відставці, половину часу був у від’їзді. Коли він був вдома, у нього був стиль виховання, схожий на сержанта з муштри. У дев'ять років я навчився очищати палаючу нафту з поверхні води. Мій тато вважав це важливою життєвою навичкою — знаєте, на випадок, якщо мій авіаносець колись торпедують. «Вода горить! Очистіть яму!» — крикнув він, кидаючи мене в озеро без попередження. Хоча я все ще не переконаний у практичності цього конкретного уроку, головне повідомлення мого тата однозначно вірне: багато чого в житті є несподіваним, і вам доведеться мати справу з поворотами.

Живучи в моїй родині, дні рідко складалися так, як було заплановано. Трохи не помічений, трохи підштовхнутий, я навчився змиритися з реальністю, домовитися про швидку угоду та спробувати неймовірне. Я не переймаюся дрібницями і точно не очікую ідеальної справедливості. То що, якщо на нашому обідньому столі лише шість стільців на сім осіб? Хтось щовечора дізнається про важливість пунктуальності.

Але більше, ніж пунктуальність і особлива прихильність до музичних стільців, моє сімейне життя навчило мене процвітати в ситуаціях, над якими я не маю влади. Підростаючи, я ніколи не контролював своїх старших братів і сестер, але я навчився перешкоджати їхнім спробам контролювати мене. Я створював альянси та змінював їх за потреби. Іноді я був бідним, беззахисним молодшим братом; іноді я був всезнаючим старшим. Різним людям, як вимагала ситуація. Я навчився адаптуватися.

Тоді ці методи були лише реакцією, яка застосовувалася, щоб забезпечити моє виживання. Але одного разу цієї осені доктор Хікс, наш керівник школи, поставив мені запитання, яке, як він сподівався, замислюватимуться всі старшокласники протягом року: «Як я можу брати участь у справі, якою я не керую, у компанії людей, якими я не вибрав?'

Запитання застало мене зненацька, подібно до запитання, поставленого мені в Ларедо. Тоді я зрозумів, що знаю відповідь. Я знав, чому мені вручили вішалку.

Зростаючи середньою дитиною в сім’ї, я був життєво важливим учасником справи, якою я не керував, у компанії людей, яких я не вибирав. Це сім'я. Це суспільство. І часто це хаос. Ви берете участь, відпускаючи дрібниці, не чекаючи порядку та досконалості, і зустрічаючи несподіване з впевненістю, оптимізмом і підготовленістю. Мій сімейний досвід навчив мене впевнено дивитися в дивовижний світ.

Що робить це есе ефективним?

Дуже корисно розібрати написане, щоб побачити, як воно досягає своїх цілей. Есе Стівена дуже ефектне. Давайте дізнаємось чому!

Початкова лінія, яка захоплює вас

Я ніколи раніше не ламав машину.

Усього вісьмома словами ми отримуємо: обстановку (він стоїть біля автомобіля, який збирається зламати), ідею перетину кордону (можливо, він збирається зробити незаконний вчинок уперше) і крутий момент (Ми думаємо: чи його спіймають? Чи його чекає злочинне життя? Він збирається прямо злякатися?).

Чудова, детальна початкова історія

Ми були в Ларедо, коли щойно закінчився наш перший день на робочому місці Habitat for Humanity. Волонтери Hotchkiss уже пішли, щоб насолодитися техаським барбекю, залишивши мене з дітьми коледжу прибирати. Лише коли ми опинились на мілині, ми зрозуміли, що нас заблокували з фургона.

Хтось дістав зі смітника вішалку, простягнув її мені й зробив кілька кроків назад.

«Чи можете ви зробити це з вішалкою, щоб розблокувати її?»

'Чому я?' Я думав.

Більше із задоволення, ніж з оптимізму, я спробував. Я засунув вішалку в ущільнювач вікна, як бачив у кримінальних серіалах, і витратив кілька хвилин, погойдуючи приладом навколо рами.

Саме деталі справді роблять цей маленький досвід живим. Зверніть увагу, що Стівен, коли може, використовує більш конкретне, описове слово замість більш загального. Волонтери не збираються отримувати їжу чи вечерю; вони їдуть на техаське барбекю. Плічка для одягу походить зі 'смітника'. Стівен не просто пересуває вішалку, він «похитує» нею.

java end for цикл

Деталі також допомагають нам візуалізувати емоції людей на сцені. Людина, яка простягає Стівену вішалку, не просто відчуває дискомфорт або нервує; він «зробить кілька кроків назад» — опис руху, який передає почуття. Нарешті, деталізація реальної мови робить сцену яскравою. Замість того, щоб написати, що інший хлопець попросив його відімкнути фургон, Стівен змушує хлопця говорити власні слова так, ніби розмовляє підліток.

тіло_плікалки Плічка для одягу: більше не тільки для воронячого гнізда!
( Götz /Wikimedia)

Перетворення конкретного інциденту на глибше розуміння

Раптом дві речі клацнули одночасно. Одним був замок на дверях. (Насправді мені це вдалося.) Іншим було усвідомлення того, що я був у подібній ситуації раніше. Насправді я народився в такій ситуації.

Стівен робить досвід замкненого автомобіля значущою ілюстрацією того, як він навчився бути винахідливим і готовим на все, і він також робить цей поворот від конкретного до широкого через елегантну гру двох значень слова «клацнути».

Використання конкретних прикладів під час висування абстрактних тверджень

Моє виховання привело мене до непередбачуваності та хаосу. У сім’ї з семи осіб у моєму домі було шумно, безладно та без нагляду. Сварка моїх братів і сестер, гавкіт собаки, дзвінок телефону — усе це означало, що мій будинок функціонує нормально.

«Непередбачуваність і хаос» — дуже абстрактні поняття, які важко уявити. Вони також можуть означати багато речей — насильство, покинутість, бідність, психічну нестабільність. Шляхом миттєвого завершення надзвичайно чітких і однозначних ілюстрацій, таких як «сім’я з семи» та «сварка братів і сестер, гавкіт собаки, дзвоник телефону», Стівен обґрунтовує абстракцію на тому, що легко уявити: великій галасливій родині.

Використовуючи невеликі шматочки гумору та невимушений вибір слів

Мій тато, військово-морський пілот у відставці, половину часу був у від’їзді. Коли він був вдома, у нього був стиль виховання, схожий на сержанта з муштри. У дев'ять років я навчився очищати палаючу нафту з поверхні води. Мій тато вважав це важливою життєвою навичкою — знаєте, на випадок, якщо мій авіаносець колись торпедують.

Очевидно, що знання, як очистити палаюче масло, не займає одне з перших місць у списку речей, які повинен знати кожна 9-річна дитина. Щоб підкреслити це, Стівен використовує сарказм, розповідаючи про ситуацію, яка є явно надмірною: «на випадок, якщо мій авіаносець колись торпедують».

Гумор також відчувається розслабленим. Частково це тому, що він починає це розмовною фразою «ви знаєте», тож звучить так, ніби він розмовляє з нами особисто. Цей підхід також розсіює потенційний дискомфорт читача через суворість його батька — оскільки він жартує з цього приводу, очевидно, що з ним все гаразд. Зверніть увагу, однак, що це не дуже часто зустрічається в есе. Це допомагає зберегти змістовний і серйозний тон, а не легковажний.

тіло-масляний розлив 'Містер. президент? Стався розлив нафти! «Тоді я хочу, щоб наші найкращі учні початкової школи взяли участь у цьому, STAT».
( Макалієндо20 /Wikimedia)

Кінцівка, яка відкриває погляд у майбутнє

Але одного разу цієї осені доктор Хікс, наш керівник школи, поставив мені запитання, яке, як він сподівався, замислюватимуться всі старшокласники протягом року: «Як я можу брати участь у справі, якою я не керую, у компанії людей, якими я не вибрав?'

Запитання застало мене зненацька, подібно до запитання, поставленого мені в Ларедо. Тоді я зрозумів, що знаю відповідь. Я знав, чому мені вручили вішалку.

Зростаючи середньою дитиною в сім’ї, я був важливим учасником справи, якою я не керував, у компанії людей, яких я не вибирав. Це сім'я. Це суспільство. І часто це хаос. Ви берете участь, відпускаючи дрібниці, не чекаючи порядку та досконалості, і зустрічаючи несподіване з впевненістю, оптимізмом і підготовленістю. Мій сімейний досвід навчив мене впевнено дивитися в дивовижний світ.

Закінчення есе показує, що життя Стівена було однією довгою підготовкою до майбутнього. Він вийшов із хаосу та підходу свого батька до виховання як людина, яка може процвітати у світі, який він не може контролювати.

Цей зв’язок минулого досвіду з поточною зрілістю та самопізнанням є ключовим елементом усіх успішних особистих есе. Коледжі дуже шукають зрілих, самосвідомих абітурієнтів. Це якості успішних студентів коледжу, які зможуть орієнтуватися в незалежності, якої вимагають заняття в коледжі, а також відповідальність і квазі-доросле життя коледжу.

Що це есе може зробити ще краще?

Навіть найкращі есеї не є досконалими, і навіть найвидатніші письменники світу скажуть вам, що написання ніколи не є «закінченим» — лише «настав». Отже, що б ми змінили в цьому есе, якби могли?

Замініть частину шаблонної мови. Стівен використовує такі зручні фрази, як «повороти» та «не хвилюйтеся через дрібниці», як свого роду скорочення для пояснення свого відношення до хаосу та непередбачуваності. Але використовуючи занадто багато цих готових виразів, ви ризикуєте затьмарити свій голос і замінити його чимось очікуваним і нудним.

Використайте інший приклад із недавнього життя. Перший приклад Стівена (злом фургона в Ларедо) є чудовою ілюстрацією винахідливості в несподіваній ситуації. Але в його есе також підкреслюється, що він «навчився адаптуватися», будучи «різними речами для різних людей». Було б чудово побачити, як це відтворюється за межами його сім’ї, чи то в ситуації в Ларедо, чи в іншому контексті.

Приклад 2: Реннер Квіткен, Клас Тафтса '23 (Common App Essay, 645 слів)

Моєю першою роботою мрії було бути водієм вантажівки з соліннями. Я бачив це у своїй улюбленій книзі Річарда Скаррі «Автомобілі, вантажівки та речі, які їздять», і чомусь я був абсолютно одержимий ідеєю керувати гігантським солоним огірком. На велике невдоволення моєї молодшої сестри, я наполіг, щоб мої батьки читали нам цю книжку якомога частіше, щоб ми могли знайти золотого жука, маленького золотого жука, на кожній сторінці. Я міг би уявити своє чудове життя: бути свинею, яка керує гігантською вантажівкою з соліннями через всю країну, ганяючись і знаходячи жуків. Потім я перейшов до бажання бути майстром Lego. Потім архітектор. Потім хірург.

Тоді я виявив справжнього золотого клопа: наночастинки золота, які можуть перепрограмувати макрофаги, щоб допомогти знищувати пухлини, створювати їх чіткі зображення, не жертвуючи об’єктом, і нагрівати їх до знищення.

Раптом призначення мого солоного огірка стало зрозумілим.

Мене швидко огорнув світ наномедицини; Я переглянув статті про ліпосоми, полімерні міцели, дендримери, націлюючі ліганди та наночастинки, що самозбираються, і всі вони перемагають рак у якийсь екзотичний спосіб. Цілком поглинений, я вирішив знайти наставника, щоб ще глибше зануритися в ці теми. Після кількох відмов я був надзвичайно вдячний за запрошення працювати разом із доктором Сангітою Рей в університеті Джона Хопкінса.

У лабораторії доктор Рей заохочував велику автономію для розробки та впровадження моїх власних процедур. Я вирішив атакувати проблему, яка впливає на всю сферу наномедицини: наночастинки постійно не переходять із досліджень на тваринах у клінічні випробування. Виходячи з останньої літератури, я вирішив перевірити, чи може попередня доза звичайного хіміопрепарату посилити доставку наночастинок при агресивному раку передміхурової залози, створивши три нові конструкції на основі трьох різних лінійних полімерів, кожен з яких використовує флуоресцентний барвник (хоча без золота, вибачте goldbug !). Хоча використання таких радіоактивних ізотопів, як галій та ітрій, було б неймовірним, на жаль, коли мені було 17 років, мене не пустили в одну кімнату з цими радіоактивними матеріалами (хоча я взяв лічильник Гейгера до пари взуття і знайшов вони можуть бути трохи небезпечними).

Я не очікував, що моя гіпотеза спрацює, оскільки дослідницький проект в ідеалі мав би тривати два повних роки. Проте, хоча попереду ще багато оптимізацій і переглядів, я був у захваті від того, що циклофосфамід справді збільшив доставку наночастинок, з абсолютно новими наночастинками, які одного разу можуть означати, що в майбутніх випробуваннях використовуватимуться частинки з ініціалами «RK-1». до пухлини статистично значущим чином.

Додатковим, несподіваним дослідницьким проектом було самотнє життя в Балтиморі, новому для мене місті, в оточенні людей, набагато старших за мене. Навіть часто переїжджаючи між готелями, AirBnB і студентськими квартирами, я дивним чином насолоджувався свободою, якою мав насолоджуватися. моє оточення та завести нові дружні стосунки з аспірантами лабораторії. Ми досліджували Внутрішню гавань вночі, відвідали разом концерт одного вихідного дня і навіть подивились, як програють Іволги (нікого не здивувавши). За іронією долі, завдяки цій новій дружбі я виявив щось несподіване: те, що я справді люблю, — це ділитися дослідженнями. У презентації чи в невимушеній розмові зацікавити інших наукою для мене, мабуть, більше захоплююче, ніж саме дослідження. Це зміцнило нове прагнення спрямувати мою любов до писання на освітлення науки так, щоб люди її зрозуміли, додаючи цінності суспільству, яке, безперечно, може отримати користь від більшої наукової грамотності.

Здається доречним, що мої цілі все ще змінюються: у книзі Скаррі є не лише один жучок, він є на кожній сторінці. З кожним новим досвідом я розумію, що не сам золотий жучок, а скоріше процес пошуку золотих жучків заохочуватиме, формує та покращуватиме мої пристрасті, що постійно розвиваються. Незалежно від жука, якого я шукаю, я знаю, що моя вантажівка з маринованими огірками щойно почала свою подорож.

Що робить це есе ефективним?

Реннер має дещо інший підхід, ніж Стівен, але їхній нарис настільки ж детальний і привабливий. Давайте розглянемо деякі сильні сторони цього есе.

Одна чітка керуюча метафора

Це есе, зрештою, про дві речі:Мрії Реннера та цілі майбутньої кар’єри, а також філософія Реннера щодо постановки цілей і досягнення мрій.

Але замість того, щоб перелічувати всі дивовижні речі, які вони зробили, щоб здійснити свою мрію працювати в наномедицині, Реннер розповідаєпотужна, унікальна історіязамість цього. Щоб налагодити оповідь, Реннер починає есе, поєднуючи їхній досвід із постановкою цілей і гонитвою за мрією аж до пам’ятного досвіду дитинства:

Моєю першою роботою мрії було бути водієм вантажівки з соліннями. Я бачив це у своїй улюбленій книзі Річарда Скаррі «Автомобілі, вантажівки та речі, які їздять», і чомусь я був абсолютно одержимий ідеєю керувати гігантським солоним огірком. На велике невдоволення моєї молодшої сестри, я наполіг, щоб мої батьки читали нам цю книжку якомога частіше, щоб ми могли знайти золотого жука, маленького золотого жука, на кожній сторінці. Я міг би уявити своє чудове життя: бути свинею, яка керує гігантською вантажівкою з соліннями через всю країну, ганяючись і знаходячи жуків. Потім я перейшов до бажання бути майстром Lego. Потім архітектор. Потім хірург.


Ця легковажна, але актуальна! історія про момент, коли Реннер вперше захопився певною професією (пошук золотого жука), є опорною точкою для решти есе. Коли Реннер повертається до опису своїх поточних мрій і цілей — роботи в наномедицині — метафора пошуку золотого клопа відображається в експериментах Реннера, відмовах і нових відкриттях.

Хоча Реннер розповідає кілька історій про їхні пошуки золотого жука, або, іншими словами, переслідування своєї пристрасті, кожна історія пов’язана об’єднуючою темою; а саме, що коли ми шукаємо та ростемо з часом, наші цілі змінюватимуться… і це нормально! Наприкінці есе Реннер використовує метафору пошуку золотого жука, щоб повторити актуальність першої історії:

Здається доречним, що мої цілі все ще змінюються: у книзі Скаррі є не лише один жучок, він є на кожній сторінці. З кожним новим досвідом я розумію, що не сам золотий жучок, а скоріше процес пошуку золотих жуків заохочуватиме, формуватиме та вдосконалюватиме мої пристрасті, що постійно розвиваються. Незалежно від жука, якого я шукаю, я знаю, що моя вантажівка з маринованими огірками щойно почала свою подорож.

У той час як попередні частини есе передають основну ідею Реннера, показуючи, останній, заключний абзац підсумовує ідеї Реннера, розповідаючи. Коротко й чітко висловлюючи актуальність метафори золотого жука для їхньої власної філософії щодо цілей і мрій, Реннер демонструє їх креативність, проникливість і прагнення рости й розвиватися, поки подорож продовжується до коледжу.

body_fixers Кожне дитинство Fixer-Upper будь-коли. Попроси батьків пояснити тобі задній ряд. ( Дж. Д. Хенкок /Flickr)

Захоплюючий, індивідуальний голос

У цьому есе використовується багато прийомів, завдяки яким Реннер звучить щиро і змушує читача відчути, що ми його вже знаємо.

Прийом №1: гумор. Зверніть увагу на ніжний і невимушений гумор Реннера, який злегка висміює великі амбіції їхнього молодшого «я» (це відрізняється від більш саркастичної форми гумору, використаної Стівеном у першому есе — ви ніколи не сплутаєте одного письменника з іншим).

Моєю першою роботою мрії було бути водієм вантажівки з соліннями.

Я міг би уявити своє чудове життя: бути свинею, яка керує гігантською вантажівкою з соліннями через всю країну, ганяючись і знаходячи жуків. Потім я перейшов до бажання бути майстром Lego. Потім архітектор. Потім хірург.

Реннер наводить чудовий прикладяк використовувати гумор у своїх інтересахв коледжі есе. Ви не хочете виглядати надто самопринизливим або саркастичним, але легковажна жартівлива історія про себе молодшого, яка також демонструє, як ви виросли та змінилися з часом, може задати правильний тон всьому вашому есе.

Техніка №2: навмисна структура, що привертає увагу.Друга техніка — це спосіб, у який Реннер використовує унікальну структурупідсилити тон і теми свого есе. Структура вашого есе може значно вплинути на те, як ваші ідеї з’являться... тому важливо подумати про нього так само, як і про зміст вашого есе!

Наприклад, Реннер чудово вміє використовувати однорядкові абзаци, щоб створити драматичний акцент і зробити чіткі переходи від однієї фази історії до наступної:

Тоді я виявив справжнього золотого клопа: наночастинки золота, які можуть перепрограмувати макрофаги, щоб допомогти знищувати пухлини, створювати їх чіткі зображення, не жертвуючи об’єктом, і нагрівати їх до знищення.

Раптом пункт призначення моєї машини з соліннями став ясним.


Один рядок вище не тільки вказує на те, що Реннер переходить до нової фази оповіді (їхній досвід дослідження наночастинок), він також говорить читачеві, що це важливий момент в історії Реннера. Зрозуміло, що Реннер зробив важливе відкриття, яке змінило хід їхньої мети та мрії. Наскрізна структура, Реннерпередає хвилювання та спонукає читача продовжувати рухатися вперед до наступної частини історії.

Техніка №3: ​​гра з синтаксисом. Третя техніка полягає у використанні речень різної довжини, синтаксису та структури. Більшість есе написано стандартною англійською мовою та використовує граматично правильні речення. Однак у ключові моменти Реннер наголошує, що читач має сісти й звернути увагу, переходячи на короткі, розмовні речення з різною пунктуацією, а іноді й уривчасті.

Я міг би уявити своє чудове життя: бути свинею, яка керує гігантською вантажівкою з соліннями через всю країну, ганяючись і знаходячи жуків. япотім перейшов до бажання бути майстром Lego. Потім архітектор. Потім хірург.

Навіть часто переїжджаючи між готелями, AirBnB і студентськими квартирами, я дивним чином насолоджувався свободою, яку я мав, щоб насолоджуватися своїм оточенням і заводити нові дружні стосунки з аспірантами з лабораторії. Ми досліджували Внутрішню гавань вночі, відвідали разом концерт одного вихідного дня і навіть подивились, як програють Іволги (нікого не здивувавши).За іронією долі, завдяки цій новій дружбі я виявив щось несподіване: те, що я справді люблю, — це ділитися дослідженнями.


У наведених вище прикладах Реннер вміло перемикається між довгими, плавними реченнями та веселими, телеграфними. Водночас Реннернавмисно використовує ці різні довжини речень.Коли вони описують свій досвід у нових місцях, вони використовують довші речення, щоб занурити читача в видовища, запахи та звуки цих переживань. І коли настає час викласти велику, ключову ідею, Реннер переходить на коротке, різке речення, щоб зупинити читача.

Різний синтаксис і довжина реченьзатягніть читача в розповідь і налаштуйте ключові моментиколи це найважливіше… це надійний спосіб виділити будь-яке есе для коледжу.

body-crying-upset-cc0
Найкращі есе передають емоції так само чітко, як і цей образ.

Що це есе може зробити ще краще?

Есе Реннера дуже сильний, але є ще кілька дрібниць, які можна було б покращити.

Пов’язка дослідницького досвіду з темою пошуку золотої жучки.Есе починається і закінчується зв’язком Реннера з ідеєю знайти золотого жука. І хоча ця метафора вміло прив’язана до вступу та висновку есе, не зовсім зрозуміло, які значні відкриття зробив Реннер під час дослідницького досвіду, описаного в середині есе. Було б чудово додати одне-два речення, у яких було б зазначено, що Реннер зробив для себе (або «золоті жуки») з цього досвіду, що додасть більше згуртованості есе в цілому.

Розкажіть більше про відкриття світу наномедицини.Цілком зрозуміло, що Реннер хоче якомога швидше вникнути в деталі їхнього великого дослідницького досвіду. Зрештою, саме ці деталі свідчать про відданість Реннера наномедицині! Але більш плавний перехід від першої історії про маринований автомобіль/золотого жука до справжнього золотого жука Реннера про наночастинки допоможе читачеві зрозуміти, чому наночастинки стали золотим клопом Реннера. Дізнатися, чому Реннер так мотивований вивчати наномедицину — і, можливо, що спонукало їх до цієї галузі дослідження — допомогло б читачам повністю зрозуміти, чому Реннер взагалі обрав цей шлях.

4 основні поради щодо написання власного есе

Як ви можете використати це обговорення, щоб покращити свій власний твір у коледжі? Ось кілька пропозицій щодо ефективного використання цього ресурсу.

№1: Зверніться за допомогою до експертів

Збір заяв про вступ до коледжу потребує багато зусиль і може викликати страхg. Есе є навіть важливішими, ніж будь-коли, зараз, коли процеси прийому змінюються, а школи переходять на вибіркові тести та скасовують стандарти різноманітності завдяки новим рішенням Верховного суду.

Якщо вам потрібна допомога сертифікованого експерта, яка дійсно змінить ситуацію, почнітьПрограма редагування та навчання есе PrepScholar. Наша програма може допомогти вам скласти неймовірне есе від ідеї до завершення, щоб ваша заявка виділялася з натовпу. Ми допомогли студентам вступити до найкращих коледжів Сполучених Штатів, включаючи Гарвард, Стенфорд та Єль.

Якщо ви готові зробити наступний крок і підвищити свої шанси потрапити до школи своєї мрії, зв’яжіться з нашими експертами вже сьогодні.

№2: Прочитайте інші есе, щоб отримати ідеї для власних

Переглядаючи есе, які ми зібрали для вас вище, поставте собі такі запитання:

  • Чи можете ви пояснити собі (або комусь іншому!), чому початкове речення працює добре?
  • Шукайте докладні відомості про есе особистий анекдот. Які органи чуття описує автор? Чи можете ви легко уявити цю сцену?
  • Знайдіть місце, де цей анекдот мости до більшого розуміння Про автора. Як есе поєднує ці два? Як анекдот працює як приклад якості, риси чи майстерності автора?
  • Перегляньте есе тон. Якщо це смішно, чи можете ви знайти місця, звідки походить гумор? Якщо він сумний і зворушливий, чи можете ви знайти образи та опис почуттів, які вас зворушили? Якщо це серйозно, ви бачите, як добір слів додає цьому тону?

Робіть нотатки кожного разу, коли ви знаходите есе або частину есе, які, на вашу думку, були особливо добре написані, і подумайте, що вам у них подобається . Це смішно? Чи допомагає це вам справді пізнати письменника? Чи показує це, що робить письменника унікальним? Отримавши свій список, тримайте його поруч із собою під час написання есе, щоб нагадати собі спробувати використати ті ж методи у своєму власному есе.

body-gears-cogs-puzzle-cc0 Коли ви зрозумієте, як усі гвинтики поєднуються разом, ви зможете створити свій власний... гм... що б це не було.

№3: Знайдіть свій 'А-ха!' Момент

Усі ці есе покладаються на зв’язок із читачем через щиру, дуже описову сцену з життя автора. Це може бути або дуже драматичним (ти пережив авіакатастрофу?), або цілком буденним (ти нарешті побив свого тата в Scrabble?). Так чи інакше, так і повинно бути особистий і виявлення про вас, вашу особистість і те, як ви зараз, коли ви входите у світ дорослих.

Перегляньте есе таких авторів, як Джон Джеремія Салліван , Леслі Джемісон , Ханіф Абдурракіб , і Есме Вейджун Ван щоб отримати більше прикладів того, як створити переконливу особисту розповідь.

№4: Почніть рано, переглядайте часто

Дозвольте мені бути з вами рівними: найкращий текст – це не писання взагалі. Його переписування. А щоб встигнути переписати, треба починати задовго до закінчення терміну подачі заявок. Моя порада: напишіть свою першу чернетку принаймні за два місяці до терміну подачі заявок.

Дайте йому постояти кілька днів не торкаючись. Потім поверніться до цього новим поглядом і критично подумайте про те, що ви написали. Що зайвого? чого не вистачає Що не на тому місці? Що не має сенсу? Не бійтеся розбирати його та переставляти розділи. Зробіть це кілька разів, і ваш твір стане набагато кращим!

Щоб отримати більше порад щодо редагування, перегляньте посібник із стилю, наприклад Англійська мова Дрейєра або Їсть, стріляє і залишає .

body_next_step_drawing_blackboard

Що далі?

Все ще не знаєте, до яких коледжів ви хочете подати документи?Наші експерти покажуть вам, як скласти список коледжів, що допоможе вибрати коледж, який підходить саме вам.

Хочете дізнатися більше про есе в коледжі? Перевірте наш детальна розбивка того, як саме особисті заяви працюють у програмі , деякі поради щодо того, чого слід уникати під час написання есе, і наш посібник із написання ваших позакласних заходів.

Працюєте над рештою своєї програми? Прочитайте, що офіцери приймальної комісії хочуть знати абітурієнтам перед подачею заявки.

Рекомендації в цьому дописі ґрунтуються виключно на наших знаннях і досвіді. Якщо ви придбаєте товар через одне з наших посилань, PrepScholar може отримати комісію.